Segédpedagógus munkaköri leírása

2024 Szerző: Howard Calhoun | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 10:30

A nővérek vagy védőnői asszisztensek olyan szakemberek, akiknek fő tevékenysége közvetlenül kapcsolódik a gyermekgondozás megszervezéséhez. És az óvodás korról beszélünk. Alapvetően ilyen dolgozókra van szükség az óvodai szervezetekben.

A munkaadók nagyobb figyelmet fordítanak a tisztességes, nagy felelősséggel rendelkező jelentkezőkre. A munkavállalónak erkölcsileg stabilnak, becsületesnek kell lennie, képesnek kell lennie együttérzésre és önzetlen cselekedetekre. Emellett nagyra értékelik a kommunikációs készségeket, a szervezettséget, a tapintatot, a pontosságot és a visszafogottságot.

Készségek

Segédtanári állások megválasztásánál figyelni kell arra, hogy a munkáltatók gyakran megkövetelik a jelentkezőktől, hogy gyorsan tudjanak döntéseket hozni, legyenek aktívak és kulturáltak. Általában a vidám, fejlett intuícióval rendelkező alkalmazottakat részesítik előnyben. A gyermekek iránti szeretet és a pszichológiai stabilitás nagyon fontos tulajdonságnak számít.

Azok az emberek, akiknek orvosi ellenjavallatok, például beszéd-, hallás- vagy súlyos látásproblémák vannak, nem lesznek alkalmasak erre a munkára. Nem veszik be az epilepsziás, görcsös ésájulásra hajlamos. Az ilyen munka ellenjavallt súlyos szív- és érrendszeri betegségek, a vesztibuláris apparátus rendellenességei esetén. A mentális zavarokkal küzdők nem kapnak ilyen munkát.

Általános rendelkezések

Az oktatói asszisztens egy technikai vezető, aki az intézmény méretétől és irányultságától függően számos alkalmazottnak tesz jelentést. Munkavégzéséről a szervezet vezetője az ország hatályos jogszabályai szerint fogadhatja fel, illetve mentheti fel. Ennek az állásnak az elnyeréséhez középfokú végzettséggel és pedagógiai és oktatási szakirányú képzésben kell részesülnie.

A munkaadók ritkán követelik meg a munkavállalóktól, hogy rendelkezzenek szolgálati idővel. A segítő pedagógust munkájában az intézményben rendelkezésre álló szervezési és ügyviteli anyagok és egyéb helyi aktusok vezérlik. Ezen kívül figyelembe veszi a belső szabályokat, a munkavédelmi és biztonsági jogszabályokat, a közvetlen felettese utasításait, valamint a munkaköri leírásokat is.

Tudás

Az óvodába felvett pedagógus-asszisztensnek ismernie kell a hatályos jogszabályokat, minden olyan normát és aktust, amely közvetlenül kapcsolódik tevékenységéhez. Köteles elsajátítani a gyermekek jogairól szóló egyezményt, ismerni a pszichológia, pedagógia alapjait, megérteni a higiéniát, az életkor fiziológiáját, a baleseti elsősegélynyújtást, valamint elsajátítani az óvodásokkal végzett nevelő-oktató munka elméletét és gyakorlatát.

Tudásának tartalmaznia kell a gyermekek életének védelmének, a gyermekről való gondoskodás szabályait, ohazt az állapotot, amelyben a helyiségeket, berendezéseket és készleteket egészségügyi higiéniai szempontból kell tartani. Ismernie kell a munkarendet, a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat is.

Funkciók

Az óvodai „segédtanári” beosztás feltételezi, hogy a munkavállaló bizonyos funkciókat lát el, beleértve a gyermekek életére vonatkozó terv kidolgozásában és tevékenységek megszervezésében való részvételt, valamint a tanár által neki adott napi feladatok elvégzését. Segítik a tanulókat a szociális és pszichológiai rehabilitációban, valamint a társadalomban és a munkacsoportban való alkalmazkodásban.

Gondoskodnia kell a gyermekek egészségéről is, ehhez együttműködve az egészségügyi dolgozókkal, figyelemmel kíséri a napi rend betartását, és olyan tevékenységeket végez, amelyek hozzájárulnak a tanulók szellemi és testi fejlődéséhez. A dolgozónak segítenie kell a gyermekeket abban, hogy a korosztályuk által megengedett mértékben szolgálják ki magukat, és megtanítsa őket a szükséges munkafegyelem készségekre.

Felelősségek

A segítő pedagógus munkája azt jelenti, hogy ez a munkavállaló köteles megelőző intézkedéseket tenni a gyermekek rossz szokásainak kialakulásának megelőzésére, valamint a viselkedésbeli eltérések azonosítására és megelőzésére. Ezenkívül gondoskodnia kell a helyiségek és berendezések tisztaságáról az egészségügyi előírásoknak megfelelően. Gondoskodik arról, hogy edzés közben semmi se veszélyeztesse a gyerekek egészségét és életét. Ennek a dolgozónak kapcsolatba kell lépnie a tanulók szüleivel és gyámjaival, valamintmegfelel az intézmény alapszabályának.

Alapjogok

Az óvodavezető asszisztensnek joga van az állam által biztosított összes szociális garanciához. Ez magában foglalja a csökkentett munkarendben történő munkavégzés lehetőségét, a tevékenységi körébe tartozó legalább háromévente egyszeri kiegészítő oktatásban részesülést, valamint a munkajognak megfelelően a többi munkavégző szakmánál hosszabb éves szabadság biztosítását. Ezen felül tizenkét hónap szabadságra jogosult, ha legalább tíz éve, megszakítás nélkül a gyermeknevelés területén dolgozik.

A segítő pedagógusnak joga van bizonyos életkor betöltésekor idő előtti nyugdíjra, soron kívül szociális lakhatásra, ha ilyen igénye van, a szociális lakásbérleti szerződés értelmében. Ha az óvoda vidéki területen található, akkor a munkavállalónak joga van kártérítést követelni a lakóhely, beleértve a fűtést és az elektromos áramot, költségeiért. Ezen túlmenően szociális, egészségügyi vagy foglalkozási rehabilitációs célú fizetést követelhet az intézménytől, ha egészségi állapota munkahelyi megbetegedés vagy baleset miatt megromlott.

Egyéb jogok

Az óvodapedagógus-asszisztensnek joga van megfontolni a munkatevékenységét érintő vezetői döntéseket, valamint saját javaslatot tenni a munkájának és magának a szervezetnek a tevékenységének optimalizálására, ha ez része a munkájának.kompetencia. Ha a munkavállalónak a feladatai megfelelő ellátásához bármilyen információra vagy dokumentumra van szüksége, jogában áll ezeket más szervezeti egységektől saját maga vagy felettese nevében bekérni.

A munkavállaló szükség esetén más munkavállalókat is bevonhat feladatai ellátásába. Megkövetelheti a vezetőségtől, hogy optimális munkakörülményeket teremtsen számára, az ország munkaügyi jogszabályaiban előírt szabályokkal és előírásokkal összhangban. A munkaköri leírásban egyéb jogok is feltüntethetők, attól függően, hogy a pedagógus milyen irányvonalat és alapszabályt foglal magában.

Felelősség

Az óvodai segédtanítói állások megüresedésekor ismerkedjen meg az alkalmazott felelősségével. Feladatának nem megfelelő ellátásáért büntetőjogi, anyagi, közigazgatási és fegyelmi felelősséggel tartozik. Felelősségre vonható, ha nem engedelmeskedik közvetlen felettesének, a rábízott funkcióinak elmulasztásáért és a jogaival való visszaélésért, a neki adott felhatalmazást túllépve.

Ezen túlmenően felelősséggel tartozik, ha az elvégzett feladatokról téves tájékoztatást adott, ha a szervezeti szabályzat megsértését észlelve nem intézkedett, nem biztosította a munkafegyelmet. Emellett felelősségre vonható a bizalmas információk nyilvánosságra hozatala, a birtokában lévő dokumentumok átadása, valamint az anyagi kár okozása miatt.intézmény. A büntetés meghatározása az ország hatályos jogszabályai szerint történik.

A munkavállalói teljesítmény értékelése

A segítő pedagógus munkatevékenységének legfontosabb felmérését közvetlen felettese végzi naponta. Tevékenységét legalább néhány évente értékelnie kell a hitelesítő bizottságnak, a munkát az intézmény dokumentumaiban szereplő adatok alapján elemezve. A fő értékelési szempont a munkavállalóra ruházott feladatok teljessége, minősége és időszerűsége a munkaköri leírásnak megfelelően.

Foglalkoztatás

Alapvetően az óvodák teszik ki a munkaerőpiacra a segédpedagógusi állást. De néha ilyen szakemberekre van szükség bentlakásos iskolákban, speciális óvodai intézményekben és más olyan cégekben, amelyek kisgyermekek nevelésével és gondozásával foglalkoznak. Az állás megszerzéséhez a munkavállalónak nemcsak a szükséges képesítésekkel kell rendelkeznie, hanem bizonyos személyes tulajdonságokkal is kell rendelkeznie, amelyek nélkül nem tudja megfelelően ellátni közvetlen feladatait.

Ezen kívül orvosi szempontból számos ellenjavallat létezik. Mégis, ez gyerekekkel való munka, és nagyon nagy felelősség hárul a munkavállalóra. Ezeknek a gyerekeknek a jövője, akik a társadalom teljes jogú tagjaivá válnak, munkája minőségétől és professzionalizmusától függ.

De általánosságban elmondható, hogy erre a pozícióra nincs sok verseny, és ezt az állást minden szükséges képességgel megszerezni nemnehéz lesz az ország bármely részén. Ezen a területen mindig szükség van szakemberekre, és nagyon sok intézmény kész ilyen szakembert felvenni. Különösen érdemes figyelembe venni a kisgyermekek óvodai nevelésében részt vevő magánszervezetek számának és népszerűségének növekedését.

Következtetés

A segédtanári munka első ránézésre egyáltalán nem nehéz, és bárki megbirkózik vele, de valójában nem az. A gyermekekkel való munkavégzés készségei mellett számos személyes tulajdonsággal, valamint erős pszichológiai és fizikai egészséggel is rendelkeznie kell. A karrier növekedése ebben a szakmában előrelépést tesz lehetővé az oktatás területén. Ezen túlmenően ezek az alkalmazottak sok szociális garanciával rendelkeznek, ami nagyban leegyszerűsíti a mindennapi szférát, és lehetővé teszi számukra, hogy több időt és figyelmet fordítsanak a munkára.

Néha az alkalmazottaknak el kell viselniük a rendszertelen időbeosztást, és ebben a munkában talán az a legnehezebb, hogy folyamatosan kommunikáljanak a gyerekekkel, és ne ragaszkodjanak túlzottan hozzájuk. Valóban, a diploma megszerzése után örökre elhagyják az intézményt, és sokan nem is emlékeznek a falak között eltöltött évekre.

Igazán kell szeretni a gyerekeket, és sok türelemmel és kedvességgel kell megtanítani nekik a felnőtt élet alapjait, mert óvodás korban sok gyerek lassan veszi fel az információkat, és nem mindig akarja követni az utasításokat.

Minden szakma, amely az oktatási folyamathoz kapcsolódik, az ember jellemének és világképének szerves részének tekinthető. Hiszen ez inkább elhívás.gyerekeket tanítani.