Menetkezelés a kultúra területén: koncepció, sajátosságok, jellemzők és problémák

2025 Szerző: Howard Calhoun | [email protected]. Utoljára módosítva: 2025-01-24 13:17

A menedzsment fogalma a vezetési tevékenységek olyan rendszerét jelenti, amely hozzájárul számos, a társadalom életét biztosító, társadalmilag jelentős szervezet sikeres működéséhez. Ezek kereskedelmi és nem kereskedelmi üzlet, tudomány és politika, oktatás stb.

Az egyes kezelési módszerek (vagy irányítási technológia) számos tényezőtől függenek. Ez egy adott terület és társadalom társadalmi-gazdasági fejlődése és információs támogatása, és a hatályos jogszabályok előírásai stb.

Mi az a kulturális menedzsment? Ezzel a területtel kapcsolatban egy tevékenységtípus és egy speciális tudásterület formájában tekintik a szervezet irányításának folyamatairól, amelyek a releváns szolgáltatások előállításához, elosztásához és fogyasztásához kapcsolódnak a gazdaság jelenlegi körülményei között. amely piacgazdaságba kezdett.

A kultúra területén a menedzsment a kulturális intézmények irányítása. Ugyanez a fogalom magában foglaljaolyan nem kereskedelmi és kereskedelmi projektek tervezése, előkészítése és programozása, amelyeket az ilyen szervezeteknek kell végrehajtaniuk. A kultúra területén a menedzsmentnek megvannak a maga sajátosságai. Ez a körülmény pedig megfelelő követelményeket támaszt egy modern menedzser professzionalizmusával és hozzáértésével szemben.

Szociokulturális szféra

Ez a fogalom maga meglehetősen összetett és kétértelmű. Egyes szerzők úgy vélik, hogy a szociokulturális szférát azon vállalkozások összessége képviseli, amelyek olyan terméket állítanak elő, amely közvetlenül kapcsolódik a társadalom minden tagjának életéhez. Ez lehetővé teszi a gazdaság számos ágazatának bevonását. Ide tartozik az autóipar, a háztartási gépek gyártása stb. De van egy másik vélemény is. Egyes kutatók ebbe a területbe vonják be a szociokulturális funkciókat ellátó vállalkozások összességét, és tevékenységük csak a társadalom tagjai kulturális szintjének fejlesztése szempontjából fontos. A terminológia ilyen víziója jelentősen leszűkíti a szervezetek listáját. Valójában ebben az esetben ez csak a múzeumokat, klubokat, könyvtárakat, színházakat és néhány más ilyen típusú intézményt foglalja magában.

Tekintsük a kultúra és a művészet területén a menedzsmentet csak azokra a szervezetekre vonatkozóan, amelyek az ember szociokulturális igényeit kielégítő árukat és szolgáltatásokat termelnek. Az ilyen tevékenységeket különböző részlegekhez tartozó vállalkozások végzik. Tartozásuk lehet állami vagy önkormányzati. A kultúra és a művészet területén magánszervezetek működnek, illnyilvános is. Mindegyiknek különböző tulajdoni formája lehet, vagy magánszemélyek szerveződhetnek.

Művészetmenedzsment

Ez a kifejezés a kultúra területén végzett menedzsmentre vonatkozik. A művészetmenedzsment a legtöbb területén sok hasonlóságot mutat a hagyományos szolgáltatásmenedzsmenttel. Ezt a terméket, akár kulturális intézmény, akár kereskedelmi szervezet állította elő, nem lehet megkóstolni, bemutatni, értékelni és megnézni az átvétel előtt. Hiszen a szolgáltatások leginkább olyan tudati jelenségekhez kapcsolódnak, mint a megértés, észlelés, tapasztalat, gondolkodás stb. És a legtöbbjük nem tartozik tárolásra. A szolgáltatások előállítása a kultúra területén rendszerint időben egybeesik azok fogyasztásával. Példa erre egy film vagy egy színdarab megtekintése, egy koncert hallgatása stb. Ezen túlmenően, ellentétben azokkal a dolgokkal, amelyek az anyagi termelés termékei, és fogyasztásuk során megsemmisülnek (zöldség elfogy, cipők kopnak stb.), a kulturális értékek fokozatosan növelhetik jelentőségüket. Ez növekedni fog, ahogy egyre többen olvassák a könyvet, látják a festményt, hallják a koncertet stb.

A kultúra területén a gazdálkodás legfontosabb jellemzői, hogy ennek a területnek a finanszírozása általában a szponzorok, jótékonysági szervezetek, költségvetési forrásokat elosztó kormányzati szervek stb. pénzvonzása, ill. egyáltalán nem kereskedelmi tevékenység. Még a hírhedt show-bizniszben sem a jegyek eladásából származó bevételmeghaladja a túra költségvetésének 15%-át. A többi forrást a szponzorok biztosítják. Magukat a turnékat pedig leggyakrabban egy új album vagy lemez reklámozására szervezik.

Intézményvezetés

A kultúra területén a menedzsment sajátossága, hogy a művészet szerveződésén alapul. Ez lehet egy filharmónia vagy egy színház, egy produkciós központ stb. Ebben az esetben az irányítást olyan eszközök, módszerek és elvek kombinációja formájában végzik, amelyek lehetővé teszik a művészet területén a vállalkozói lehetőségek megszervezését. Egy kulturális intézmény munkájának eredményessége a megfelelően kiválasztott irányítási modelltől függ. Ebben fontos szerepet játszik a vezető szakmai felkészültsége és személyisége.

Érdemes megjegyezni, hogy a művészeti üzletág egyes területeinek megvannak a saját irányítási módszerei és hatékonysági kritériumai. Ez alól a kulturális intézmények vezetése sem kivétel. Saját mutatói vannak a vezetési modellek hatékonyságának.

Fő célok

A kultúra területén a menedzsment sajátosságait a konkrét feladatok megoldása határozza meg. Köztük:

• propaganda a professzionális művészet lakossága körében;
• műfajok fejlődése;
• feltételek megteremtése, amelyek lehetőséget biztosítanak az előadóművészek szakmai és kreatív fejlődésére.

Szervezeti-igazgatási irányítási terület

Mi a menedzsment a kultúra és a művészet területén? Mindenekelőtt át kell gondolni a szervezetiségétadminisztratív ellenőrzési mechanizmus. Egy olyan rendszerben fejeződik ki, amely elosztja a hatásköröket (jogokat és kötelességeket). Az adott intézmény alapító okiratában, munkaköri leírásában és szabályzatában rögzítve van.

A kulturális menedzsmentet néha menedzsment apparátusként értelmezik. Hiszen ők váltják működésbe a szervezeti és adminisztratív mechanizmust. A kulturális intézmény tevékenységét szabályozó legfontosabb dokumentum az alapító okirat. Tartalmazza a szervezet főbb munkaterületeinek leírását, irányító testületeit, beszámolását, finanszírozási forrásait stb.

A készülő munkaköri leírások leírják azokat a követelményeket, amelyeknek egy adott munkavállalónak meg kell felelnie. Ez a dokumentum szükség szerint frissíthető és felülvizsgálható. A munkaszerződések megkötésekor a munkaköri leírást két szempontból veszik figyelembe. Mindenekelőtt önálló, független dokumentumként. Erre akkor kerül sor, ha a határozatlan idejű foglalkoztatás feltételei teljesülnek. Ezenkívül a munkaköri leírás a szerződés vagy a munkaszerződés melléklete.

A kultúra területén a menedzsment jellemzői, hogy az ilyen szervezetek irányítása 4 szinten történik, amelyek mindegyike a következőket szabályozza:

1. A szervezet és a társadalom között kialakuló kapcsolat. Ez a folyamat normatív és jogalkotási aktusok rendszerén alapul. Ezek olyan dokumentumok, amelyek szabályozzák a létrehozás szakaszait, valamint egy adott szervezet működését és esetleges felszámolását.
2. A kulturális szféra szervezetei közötti kapcsolatok, valamintközöttük és más intézmények és vállalkozások között. Ez a folyamat a szerződések rendszerének köszönhetően valósul meg.
3. A kulturális intézmény és a potenciális közönség között kialakuló kapcsolat. Ezt a marketing és az árképzés bevonása teszi lehetővé ebbe a folyamatba.
4. Az intézmény kapcsolata azokkal a szerkezeti egységekkel, valamint az egyes dolgozókkal, művészeti csoportokkal, amelyek annak részét képezik. Ezeket a közigazgatási aktusok és a közigazgatás által kötött szerződések jelenlegi rendszerének köszönhetően hajtják végre.

Információs mechanizmus

Ez a fogalom egy kumulatív rendszer, amely egy kulturális intézmény szerkezeti egységei között kölcsönhatást hoz létre. Ez a folyamat a különféle személyi, kereskedelmi és gazdasági kérdésekben elfogadott vezetői döntéseknek köszönhetően valósul meg. Ugyanakkor a kultúra területén az információkezelésben, mint minden más területen, megfelelő munkafolyamatot alkalmaznak. Az üzleti papírok lehetővé teszik a szoros kapcsolat biztosítását a szervezet munkájában olyan kapcsolatok között, mint a tervezés, ellenőrzés, számvitel és jelentéskészítés.

Tárgy ellenőrzése

A kultúra területén a menedzsment sajátosságai azoknak a sajátos fogalmaknak köszönhetők, amelyek ebben a jelenségben előfordulnak. Ezenkívül a velük való ismerkedés lehetővé teszi az ilyen típusú irányítás lényegének, sajátosságainak, funkcióinak és mechanizmusának megértését. Ezek a paraméterek mindenekelőtt a menedzsment tantárgyait tartalmazzák. Ezek:

1. Producer. Ez egy vállalkozó, akia művészet és a kultúra területén tevékenykedik. A producer munkájának fő célja olyan végtermék létrehozása, amelyre a közönség igénye lesz. Az ilyen személy szervező-alkotó, valamint közvetítő a nyilvánosság és az alkotó között.
2. Kultúramenedzser. Ez a szakember professzionális menedzser. Irányítja a vállalkozás munkáját, a produkciót, az előadók és a szerző pályafutását, a művészi értékteremtési folyamatot, valamint azok művészeti piacon való további népszerűsítését. Nevezhetjük szervező-előadónak.

A művészetmenedzsment tantárgyak közötti hasonlóság abban rejlik, hogy mindketten gazdálkodnak, meghozzák a szükséges döntéseket, valamint jogi és pénzügyi műveltséggel is rendelkeznek. Ráadásul a producer és a kulturális menedzser emberekkel dolgozik, felelős a végeredményért, és rendelkeznie kell a megfelelő személyes tulajdonságokkal, hiszen ettől közvetlenül függ a szakmai sikerük.

De ezekben a témákban is van némi különbség. Arra a következtetésre jutottak, hogy a termelő felelős a kockázatokért, vállalja a befektetők felé váll alt kötelezettségeket. A menedzser csak a projekt megszervezésében vesz részt.

Művészetkezelési objektumok

A kulturális intézmények vezetése önálló szakmai tevékenységet jelent. A vezető, aki annak alanya, irányítja a szervezet gazdasági munkáját általánosságban vagy az adott területen. Az ilyen tevékenység a művészetmenedzsment tárgya. Az irányítást át kell végeznikülönböző funkciókat ellátó, egymással összefüggő szerkezeti egységek összessége. Ezek ágazatok, részlegek, osztályok stb. Ezek a művészetmenedzsment tárgyai is. Kezelésüket azzal a céllal végzik, hogy a szervezet elé állított feladatokat a lehető leghatékonyabban oldják meg.

Személyzeti szabályzat

A kultúra szférájának megvannak a maga befolyási forrásai. Ők olyan személyek, akik nagy potenciállal rendelkeznek a kreatív energiára. Sőt, a kollektív létrehozásra és a társadalom szociokulturális környezetének aktív átalakítására irányul.

A kultúra területén a személyzetirányítási mechanizmus személyközpontú. Ez egy rendszer a tevékenységek revitalizálására, valamint olyan új irányok keresésére, amelyek javítják a végtermék minőségét.

A kultúra területén a személyzetirányítási mechanizmusban alkalmazott modern technológiák lehetővé teszik a csapat érdekközösségének kialakítását. E nélkül az emberek kezelése nem lesz hatékony.

Ma minden szervezet személyzeti politikájában háromféle elméletet vesznek figyelembe. Ötleteiket a személyzeti menedzsmentben alkalmazzák. Ezek az elméletek a következők:

• klasszikus;
• emberi kapcsolatok;
• humán erőforrás.

Nézzük meg őket közelebbről.

1. A klasszikus elméletek legaktívabban az 1880 és 1930 közötti időszakban kezdtek gyökeret verni. Szerzőik A. Fayol, F. Taylor és G. Ford, M. Weber és néhány más tudós volt. A klasszikus elméletek rámutattak arra, hogy a fő feladatA lehető leghatékonyabbá tételt lehetővé tévő menedzsment a vezető és beosztottjai munkaköri felelősségének világos körülhatárolásából, valamint konkrét ötletek közvetítéséből áll a felsővezetőktől a közvetlen végrehajtókig. Ebben az esetben minden személyt e rendszer külön elemének tekintettek. A klasszikus elméletek elképzelései szerint a legtöbb munkás munkája nem okoz elégedettséget. Ezért kell őket a vezető szigorú ellenőrzése alatt tartani.
2. Elméletek az emberi kapcsolatokról. Az 1930-as évek vége óta használják őket a menedzsmentben. Az ilyen koncepciók szerzői E. Mayo, R. Blake, R. Pikart voltak. Most először ismerték fel, hogy minden ember arra törekszik, hogy értelmes és hasznos legyen. Minden embernek megvan a vágya, hogy integrálódjon egy közös ügybe, és hogy személyként ismerjék el. Ezek a szükségletek, és nem a bérek szintje motiválják az egyént a munkára. Egy ilyen koncepció elfogadásakor a vezetésnek a feszültségoldásra, a kiscsoportokra, a kollektivizmus elveinek megerősítésére és a konfliktusok kiküszöbölésére kell összpontosítania. A vezető fő feladata ebben az esetben, hogy hozzájáruljon ahhoz, hogy az emberekben érzést keltsen szükségük és hasznosságuk iránt. Fontos, hogy a vezető tájékoztassa a beosztottakat, vegye figyelembe az általuk előterjesztett javaslatokat, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy gyorsabban érjék el a szervezet céljait, és némi önállóságot is biztosítson a dolgozóknak, ösztönözve az önkontrollukat.
3. Elméletek az emberi erőforrásokról. E koncepciók szerzői F. Gehriberg, A. Maslow, D. McGregor. A menedzsment személyzeti politikájának hasonló elképzelése kezdődöttszázad 1960-as évei óta ölt alakot. Ezen elméletek szerzői abból az elképzelésből indultak ki, hogy a munka a dolgozók többsége számára kielégítést nyújt. Éppen ezért az emberek képesek önállóságra, személyes önuralomra, kreativitásra, kifejezik azt a vágyat, hogy személyesen hozzájáruljanak a szervezet számára kitűzött célok eléréséhez. A menedzsment fő feladata ebben az esetben a rendelkezésére álló emberi erőforrások ésszerűbb felhasználása. Ebben a tekintetben egy felső szintű vezetőnek olyan környezetet kell kialakítania a csapatban, amely lehetővé teszi az egyes alkalmazottak képességeinek maximális megnyilvánulását. A csapat minden tagjának részt kell vennie a kritikus problémák megoldásában, valamint függetlenséggel és önuralommal kell rendelkeznie.

Az 1990-es évek végétől kezdődően az emberi erőforrás menedzsment vállalkozói és innovatív fókuszba került. Az együttműködő gondolkodás és a szolidáris stílus lett a fő. Volt olyan, hogy „vállalkozó ember”. Ez lett a kollektíva tagjának fő jellemzője.

A menedzsment oktatásakor a kultúra területén mindezeket az elméleteket alaposan meg kell fontolni, majd a gyakorlatban alkalmazni azt, amelyik megoldja a csapat előtt álló problémát. Figyelembe kell venni azt is, hogy a kulturális személyzet tevékenysége kreatív művészi termék létrehozására irányul. A kultúra olyan területei, mint a menedzsment és a marketing, kiemelt figyelmet fordítanak a személyzetre. A színészek, zenészek egyrészt olyan emberek, akik művészi értékeket teremtenek, másrészt bemivel az alkalmazottak részt vesznek ezen konkrét szolgáltatások megvalósításában (idegenvezetők, könyvtárosok stb.). A vevői elégedettség szintje az előbbi készségétől és az utóbbi professzionalizmusától függ. E tekintetben a szociokulturális szféra intézményeinek személyzetére olyan követelmények vonatkoznak, mint a kreativitás, a magas képzettség, a kompetencia, a jóindulat, az udvariasság, a kezdeményezőkészség stb.

Fő feladatok

A kultúra területén a menedzsment problémái a legtöbb ilyen szervezet küldetésében és tevékenységük sajátosságaiban rejlenek. Annak ellenére, hogy ezek az intézmények eltérő osztályú és státuszúak, többnyire nonprofit jellegűek. Fő céljuk nem a haszonszerzés, hanem olyan spirituális célok elérése, mint a felvilágosítás, nevelés, kreatív fejlődés, nevelés stb. Például a könyvtár küldetése nem csupán egy egyedi információforrás létrehozása, hanem egy kommunikációs és kreatív platform kialakítása is a régióban.

E tekintetben a művészeti menedzserek munkája közvetlenül függ az intézmény irányultságától és az állam pénzügyi támogatásától. A vezető fő feladata ebben az esetben a rendelkezésre álló erőforrások szakszerű felhasználása és fejlesztése, amely lehetővé teszi a kulturális tevékenységek céljainak megvalósítását és az intézmény küldetésének biztosítását. Ugyanakkor a vezető kísérő (másodlagos) célja az anyagi haszon megszerzése lehet. Ezt a problémát többféleképpen is megoldhatja.

Hogyan lehet hatékony gazdálkodást elérni a kultúra területén? Hogyan kell hozzáértően alkalmazni a menedzsment eszközöket? Ehhez a művészeti intézmény vezetőjének figyelembe kell vennie a kultúra szféráját, a szervezet tevékenységi típusait és a menedzsment sajátosságait. A munka során ügyeljen a következőkre:

• A művészet legfontosabb küldetése.
• Az iparág középpontjában a kulturális tevékenység ezen ágazata áll.
• Egy bizonyos piaci szegmens (oktatás, szabadidő, stb.) sajátosságai, valamint a célközönség (fiatalok, gyerekek, turisták).

Ha röviden átgondoljuk a kultúra területén a menedzsment sajátosságait, akkor fő küldetéséről beszélhetünk, amely a kulturális élet önfejlődését elősegítő gazdasági és szervezeti feltételek megteremtése. És nem kevesebb, mint ezek a határok, és nem több, mint azok. Ez a művészetmenedzsment fő sajátossága.

Nem meglepő, hogy az állam ma már nem csak a művészeti értékek megteremtőjeként és őrzőjeként tekint a kultúra szférájára. A költségvetés szempontjából fontos gazdasági ágazat. Munkahelyet biztosít a lakosságnak, tevékenységéből adók formájában bevételnövekedést ad a pénztárnak, emellett olyan rendkívül jövedelmező területeket fejleszt, mint a video- és audiotermékek gyártása, az ipari formatervezés, a fényképezés stb. Ez ennek a szférának a gazdasági mechanizmusa. Használatának maximalizálása érdekében a kultúra az utóbbi időben egyre inkább a külgazdasági, strukturális, szociális és iparpolitikához kapcsolódik.

Jellemzőkmarketing a művészeti iparban

Ma a szociokulturális szféra sikeres működésének kulcsa ezen a területen a technológiák alkalmazása. Erős piaci pozíciót biztosítanak mind a kereskedelmi, mind a non-profit szervezetek számára.

A marketing koncepciója a kulturális szektor és szolgáltatásai irányításában egyben a végtermék népszerűsítése is. De mivel a szolgáltatás különbözik az áruktól, ennek az iránynak megvannak a maga sajátosságai. Ezek:

1. A szolgáltatásnyújtás során. Ma ez az irány az interaktív technológiák segítségével fejlődik. Tehát ez a fajta szolgáltatás meglehetősen népszerű a modern múzeumokban.
2. Végső termékként. A probléma megoldására a szociokulturális szféra intézményének marketingesei különféle eszközöket alkalmaznak. Példa erre az újítások alkalmazása (éjszaka a múzeumban, előadás nem a színpadon, hanem történelmi jelentőségű helyen stb.). Egy ilyen döntés eredetivé teszi a kulturális szolgáltatást, és lehetővé teszi, hogy több fogyasztó figyelmét felkeltse.
3. A termelékenység javítása. Egy ilyen lépés olyan technikai felszerelést jelent, amely megkönnyíti a szolgáltatások nyújtását. Ez a személyzet professzionalizmusának növekedéséhez is vezet.
4. Marketingeszközök adaptálása kulturális szolgáltatásokhoz. Ez az irány figyelembe veszi a differenciált árak (a fogyasztó életkora, az intézménylátogatás időpontja stb. alapján) módszereinek alkalmazását, az ösztönzést.kereslet például a turisztikai holtszezonban, valamint a kapcsolódó vagy kiegészítő szolgáltatások bevezetése (fotózás a kiállításon stb.).

Sportmenedzsment

Ez a fogalom egy meghatározott tevékenységi területet jelöl. A sportmenedzsment az iparági menedzsment egyik fajtája. Tartalmazza a testnevelés területén dolgozó szervezetek hatékony irányításának elméletét és gyakorlatát.

A testkultúra területén a vezetési objektumok különböző szervezetek, amelyek ilyen irányú tevékenységüket végzik. Ezek sportiskolák, klubok, stadionok, szövetségek, sport- és egészségközpontok stb. Tevékenységük terméke a szervezett testnevelési formák, edzések, mérkőzések, versenyek stb.

A sportmenedzsment tárgya azok a vezetői döntések, amelyek az alany interakciói során jönnek létre, valamint a vezetés tárgya. Mind az ilyen szervezeteken belül, mind a fogyasztóknak kínált szolgáltatások terjesztésekor végrehajtható.

A sportpályán a menedzsment lényege az alany célirányos rendszeres hatásában rejlik a tárgyra. Az ilyen gazdálkodás célja az általa tervezett új minőségi állapot elérése.

A sportmenedzsment bizonyos elemeit bizonyos mértékig minden alkalmazott végzi ezen a területen. Például egy edző. Beiratkozik a sporttagozatra, nyilvántartást vezet, a munka eredményeit elemzi és összesíti is.

Rendezvényszervezés

A modern világban széles körben alkalmazzák a különleges események gyakorlatát. Nemcsak a kulturális életben használják, hanem az üzleti tevékenységben, a politikai szférában és a társadalmi kommunikációban is. A művészet területén ilyen rendezvényeken koncertek és előadások, kiállítások és ünnepek értendők. Mindegyikük különböző társadalmi funkciókat lát el, amelyek listája a művészi és esztétikai funkcióktól kezdődik, és a kommunikációs és gazdasági funkciókkal végződik.

A különleges kulturális események lebonyolítása projektmenedzsment. A rendezvény szervezése a közelgő rendezvény által elérendő célok meghatározásával kezdődik, és az elvégzett munka összegzésével zárul. A rendezvényre kitűzött feladatok alapján a menedzser felépíti a rendezvény dramaturgiáját, logisztikáját, valamint szcenográfiáját. Ezt követően szükség esetén szerződéseket kötnek a vállalkozókkal, és minden olyan társadalmi, pénzügyi, műszaki, gazdasági és szervezési kérdést figyelembe vesznek, amelyek nemcsak közvetlenül, hanem közvetve is összefüggenek a közelgő eseménnyel.

Személyzet átképzése

Ki számára releváns a kultúra és a művészet területén a modern menedzsment területek ismerete? A szakemberek átképzése a következőkre vonatkozik:

• A kulturális igazgatási osztályokon dolgozó állami alkalmazottak.
• Kulturális és művészeti intézmények vezetői és szakemberei.
• Főiskolák és egyetemek tavalyi hallgatói, akik szeretnének egy második specialitást szerezni.
• A főiskolák oktatói ésegyetemek, amelyek a „szociokulturális tevékenység” irányába mutató tudományterületeken tartanak órákat.

A kultúra és a művészet területén a menedzsment átképzés az állami felsőoktatási intézmények bázisán zajlik. Bármely szakember, aki rendelkezik:

• alapfokú (középfokú) szakképzés;
• felsőoktatás.

Közép- és felsőfokú szakmai intézmények végzős hallgatóit is fogadják.

Képzési időszak - 3 hónap. A menedzsment szakmai átképzése a kultúra területén 252 akadémiai óra, mely során ezen irányvonal történetének kérdéseit, valamint a szabadidős, turisztikai és kreativitás területi rendezvények szervezésének aktuális témáit tárgyalják. Tervben van egy gyakorlat lebonyolítása is a hallgató munkahelyén. A program sikeres elvégzése a szakmai átképző oklevél kiállításával zárul.

Irodalom

Sok oktatóanyag ismerteti meg olvasóit a kulturális menedzsmenttel. Az egyik a „Menedzsment a kultúra szférájában” című könyv. A szerzők egy csoportja írta, és a G. P. általános szerkesztésében jelent meg. Tulchinsky és I. M. Bolotnikova.

A "Menedzsment a kultúra területén" című tankönyv következetesen bevezeti az olvasót a művészeti termékek készítése szakterületének fogalmaiba és tartalmába. Vizsgálja továbbá az állam szerepét e terület irányításában, a kulturális szervezetek meglévő finanszírozási forrásait,rendezvények kidolgozásának és megvalósításának módszerei, a személyzettel való munkavégzés rendszerei, valamint a jótékonysági, szponzorációs, mecenatúrás és alapítványi tevékenység kérdései.