2024 Szerző: Howard Calhoun | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 10:30
Az iskolai papírhulladék gyűjtése nemcsak nagyszerű lehetőség a fiatalabb generáció bevonására a környezet és a fák épségének védelmébe, hanem az iskolások aktív társadalmi munkába való bevonásának lehetősége is.
Jelenleg szinte minden oktatási intézmény használt füzeteket, osztályújságokat, régi tankönyveket, amelyek „második életet” kaphatnak.
Konkrét esemény
A papírhulladék gyűjtése az iskolában felelősségteljes esemény, amely komoly előzetes felkészülést igényel. Éppen ezért egyes oktatási intézmények nem vesznek részt ilyen tevékenységekben. Vegye figyelembe, hogy a papírhulladék gyűjtése hasznos és érdekes tevékenység. Nemcsak az osztálycsapat kiváló kollektív alkotótevékenységévé válik, hanem segíti az iskolát további anyagi támogatásban is. Az átadott papírhulladékért befolyt pénzt az oktatási intézmény tornaterem, fizika vagy kémia tanterem felszerelésére fordíthatja.vagy használja őket a tehetséges diákok jutalmazására.
A rendezvény céljai
A papírhulladék iskolai begyűjtéséről szóló szabályzat szabályozza a tanulók, osztályfőnökeik, szüleik teljes cselekvési algoritmusát. A fontos és hasznos esemény szervezőjének fő céljai:
- természeti erőforrások megőrzése;
- gyerekek szervezése a szelektív hulladékgyűjtésre.
Az iskolai papírhulladék gyűjtése remek lehetőség arra, hogy hatalmas mennyiségű felesleges papírtól megszabaduljon az iskola. A szervezett rendezvény keretében formálódik, fejlődik a fiatalabb generáció kultúrája, formálódik állampolgári pozíciója.
Ajánlások a papírgyűjtéshez
Mit jelent az iskolai hulladékpapír-gyűjtési projekt? Mielőtt rátérnénk a munka gyakorlati részére, képet kell alkotni a gyűjthető papír tulajdonságairól. Száraznak kell lennie, és nem mutathat égési jeleket. A kényelmes szállítás érdekében a legjobb, ha dobozokba helyezi, vagy kötéllel rögzíti.
Fontos az oktatási intézmény számára
Az iskolai papírhulladékgyűjtés fontos tevékenység az oktatási intézmények számára. Az iskolák nemcsak hozzájárulnak a térség környezeti helyzetének javításához, hanem jó anyagi bevételhez is jutnak. Az iskolákban folyamatosan felhalmozódnak a rozoga tankönyvek, könyvek, füzetek, folyóiratok, csomagolókartonok, régi füzetek. Mindez alkalmas újrahasznosításra és beszerzésreértékes nyersanyag WC-papír, csomagolóanyag és más népszerű termékek gyártásához.
Az iskolai hulladékgyűjtési akciók részeként a tanárok és a tanárok tetszőleges mennyiségű papírhulladékot behozhatnak.
Az akció több napig tart, majd sor kerül a halmozásra, a hulladék a papírhulladék gyűjtőhelyre kerül.
"Papírboom" társadalmi projekt
Hogyan szervezzük meg a papírhulladék gyűjtését az iskolában? A cselekvések szabályai és algoritmusai egy társadalmi projekt keretein belül adhatók meg.
Relevanciája a következőkben rejlik: a „Papírboom” mozgalom országszerte fejlődik és sikeresen működik. Ez egy környezetvédelmi és oktatási projekt, amelynek célja a papírhulladék gyűjtése az oktatási iskolákban. Egy ilyen rendezvény alapja a papír gondos használatához szükséges készségek kialakítása, vagyis az erdők védelmére való felhívás volt. Ez az iskolások teljes körű környezeti nevelésének kötelező eleme.
A projekt hozzájárul az ökoszisztéma, bolygónk egész élővilága iránti tiszteletteljes és felelősségteljes hozzáállásra a fiatalabb nemzedékben, figyelmeztetés az emberiségnek az erdészeti erőforrásokra gyakorolt antropogén pusztító tevékenységére.
Nagyon sok papírt dobnak ki az otthonokból és az irodákból minden nap. Ez több százezer köbméter ivóvíz, több tucat fa, több ezer kilowatt elektromos energia. Egy ilyen szociális projekt segítségével az iskolások elsajátítják a papír megfelelő kezeléséhez szükséges készségeket. Ismételt használattal spórolhatezer fa közelgő halálától.
A projekt célja a természeti erőforrások iránti megbecsülés kialakítása a papír ésszerű felhasználásával, valamint a papírhulladék gyűjtésének és újrahasznosításának gondolatainak népszerűsítése, felhívva a lakosság figyelmét a szelektív hulladékgyűjtés problémáira..
A projekt céljai:
- aktív élethelyzet kialakítása a környezetvédelem és a környezetvédelmi tevékenység területén;
- a fiatal nemzedék pozitív hozzáállásának nevelése a modern társadalom alapértékeihez;
- iskolások kreatív képességeinek és lehetőségeinek feltárása;
- iskolások bevonása környezetvédelmi tevékenységekbe;
- elméleti ismeretek bővítése az újrahasznosított papír gyártásával kapcsolatban;
- elemzés a papírhulladék mindennapi életben betöltött fontosságáról.
Várható eredmények
Hogyan befolyásolhatja a papírhulladék iskolai gyűjtése a fiatalabb generáció állampolgári pozíciójának kialakulását? A promóciós közlemény a következő eredményeket javasolja:
- aktív részvétel a szülőiskola közérzetének javításában;
- a természetes közösségben végzett kutatásokhoz és megfigyelésekhez szükséges készségek megszerzése;
- elméleti készségek és ismeretek felhasználása az erdővagyon tanulmányozásában, ésszerű felhasználásuk megválasztása.
Következtetés
Az oktatási szervezet keretében megvalósuló papírhulladék gyűjtéshez kapcsolódó projekt hozzájárul a fiatalabb generáció természeti erőforrásokhoz, ill.környezet. A srácok segítenek jelentősen csökkenteni a városi szemétlerakóba kerülő hulladék mennyiségét.
A rendezvény versenyjáték formája segít az iskolásokat olyan társadalmilag jelentős tevékenységekhez vonzani, amelyek segítik az oroszországi erdők megőrzését és felhívják a közvélemény figyelmét a papír-újrahasznosítás kérdéseire.
Minden osztályfőnök kap egy anyagcsomagot egy osztályórára a papír újrahasznosításáról. Ezután a tanár feladatot ad a diákjainak, és elkezdik végrehajtani azt. Azok az iskolások, akik több papírhulladékot hoznak, ajándékkal és oklevéllel jutalmazzák az akció végén.
Ajánlott:
Létszám optimalizálása: típusok, célok, tevékenységek, eljárások
A vállalat létszámának optimalizálása a vállalat hatékony és optimális működéséhez szükséges létszám meghatározásának folyamata. Ilyen feltételek mellett várható el, hogy minimális munkaerő-költséggel a dolgozók számára biztosítva legyen a cég kiváló munkája
Titkár az iskolában: feladatok, munkaköri leírások, munkakörülmények
A meghatározott pozícióban végzett munka magában foglalja egy bizonyos tevékenység elvégzését egy alkalmazott alkalmazott által. Az iskolai titkári feladatok a beosztást betöltő személy munkaköri leírásának szerves részét képezik. A dokumentum segítségével nem csak a feladatkört, hanem a szakmai tevékenység egyéb vonatkozásait is egyértelműen körvonalazhatja
A tanár feladatai és munkaköri leírása az iskolában
A pedagógus szakmai szabvány szerinti munkaköri leírása tartalmazza azokat a követelményeket, amelyek a pedagógussal szemben támasztják az állásra jelentkezéskor és a munkavégzés során. Nem egyénre, hanem meghatározott pozícióra állítják össze, így nem lehet elfogult hozzáállásról beszélni az egyénhez, ha megszegi az irányelveket. A munkaköri leírás például előírja egy adott szakon a közép- vagy felsőfokú végzettség kötelező meglétének követelményét
Az osztályfőnök munkaköri leírása az iskolában a GEF szerint
Bárhogy is szeretik az emberek, de az évek menthetetlenül repülnek, a gyerekek felnőnek, és ez a jelentős pillanat elkerülhetetlenül eljön, amikor a tegnapi baba első osztályos lesz. Az, hogy a tanuló milyen sikeresen birkózik meg a természetben számtalan és teljesen eltérő nehézséggel, nagyban függ az osztályfőnöke részvételétől és segítségétől. A tanár a munkaköri leírás alapján végzi tevékenységét, amelyről ebben a cikkben lesz szó
Innovatív projekt: példa, fejlesztés, kockázatok és teljesítményértékelés. Innovatív projektek az iskolában vagy az üzleti életben
Az innovatív projekt olyan komplex cselekvési rendszer, amely a tudomány és a technológia fejlesztésében meghatározott célok elérését célozza. Ezeket a tevékenységek végrehajtói, a határidők és az erőforrások kapcsolják össze. Az innovációs program egymással összefüggő innovációs projektek, valamint olyan projektek összessége, amelyek az ilyen irányú tevékenységek támogatását célozzák