Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása: kötelezettségek és jogok

2024 Szerző: Howard Calhoun | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 10:30

Minden oktatási intézményben van egy lista azokról a beosztásokról, amelyek meghatározott hierarchikus sorrendben az igazgatónak jelentenek. A szabványokat, a kötelezettségeket, a szabályokat és a felelősségeket a törvényi szinten jóváhagyott normák és előírások listája határozza meg.

Kiképzési helyettes

Igazgató-helyettes ebben a kérdésben - olyan személy, aki felelős a szabályok és szabályzatok végrehajtásáért, valamint ezek biztosítására irányuló tevékenységeket kezdeményez. Az e munkakörre vonatkozó munkaköri feladatokat a munkaköri leírás határozza meg és szabályozza. A törvények és rendeletek alapján állítják össze, a végrehajtó hatalom minden szintjén – az iskola igazgatójától a városi végrehajtó bizottságig – jóváhagyták.

Kiemelt kérdések

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának jóváhagyott rendelete szerint,helyettes vízügyi igazgatót csak az igazgató nevezi ki és menti fel. Szabadság, rokkantság vagy egyéb pillanatok alatt feladatait az oktató-nevelő igazgatóhelyettes láthatja el. A feladatokat a tanári karból is elláthatja valaki. Ennek a tanárnak nagy tapasztalattal és bizonyos készségekkel kell rendelkeznie. A feladatellátás ebben az időszakban az iskola igazgatója megbízásából készülő végzés alapján történik.

A megrendelés elkészítésekor a munkaügyi jogszabályok összes előírását be kell tartani.

Munkakövetelmények

A szakma szerinti munkavégzés érdekében az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása számos követelményt támaszt a munkavállalóval szemben:

• Az OIA igazgatóhelyettesének legalább 5 éves szakmai gyakorlattal kell rendelkeznie a szakterületen, oktatói és vezetői pozíciókban.
• Oktatás – szükségszerűen magasabb szakmai.
• Benyújtás – közvetlenül az igazgatónak (mind funkcionálisan, mind adminisztratív szempontból).

A vízgazdálkodási igazgatóhelyettes munkaköri leírása rögzíti, hogy a pedagógusok, a kiegészítő oktatók, valamint az osztályfőnökök közvetlenül a helyettes alá tartoznak. A velük való kapcsolattartásnak a hivatali feladatok keretében korrektnek, udvariasnak kell lennie. Bármely pont be nem tartása esetén felelősségi kört biztosítunk, amelyet a nevelő-oktatási igazgatóhelyettes visel a kollégák, ill.iskolavezetés.

Közvetlen tevékenysége során az UVR-helyettest a régió alapokmányai és szabályzatai, az Orosz Föderáció alkotmánya, valamint különféle törvények, kormányhatározatok, rendeletek vagy az Orosz Föderáció elnökének határozatai vezérlik, valamint a tanulók oktatásáért és képzéséért felelős valamennyi szintű testület határozatai és szabályzatai, az egészségügyi és biztonsági normák és szabályok, a charta és a középfokú oktatási intézmény helyi törvényei.

Az OIA iskolaigazgató-helyettesének és egyéb beosztásainak munkaköri leírását az iskolában őrzik. Ezenkívül a jogokat és kötelezettségeket a munkaszerződés, amelyet ezzel a munkavállalóval kötnek, valamint a rendeletek, valamint az igazgató által adott határozatok, közvetlenül a munkaköri leírás szabályozza.

Az iskola OWRM igazgatóhelyettesének munkaköri leírását közvetlenül az iskolában készítik el, és az oktatási intézmény igazgatója hagyja jóvá. A jóváhagyást követően a dokumentum rendszeres felülvizsgálatára kerül sor.

A hozzávetőleges munkaköri leírásokat és jogokat figyelembe véve láthatja, hogy a tartalom nagyjából megegyezik. A vízgazdálkodási igazgatóhelyettes munkaköri leírása, amelynek mintája az Oktatási Minisztérium hivatalos honlapján is megtekinthető, minden esetben tartalmazza a fő funkcióinak leírását, a beosztással szemben támasztott követelményeket, jogokat, kötelezettségeket és felelősségeket. a szóban forgó alkalmazott.

Fő funkciók

Az OIA funkciókért felelős igazgatóhelyettes munkaköri leírását tartalmazza, amelyre nemmásként kell értelmezni, mint ahogy azt az Orosz Föderáció szabályozási és jogalkotási aktusai magyarázzák. Az összes úti célt tartalmazza.

Az igazgatóhelyettes fő feladatai a következők:

• Az iskolai nevelési folyamat szervezése, irányítása, fejlesztésének és megvalósításának ellenőrzése.
• Módszertani útmutatás megvalósítása egy oktatási intézmény teljes tantestülete számára.
• A TB előírásainak, szabályainak betartásának biztosítása a tanulók és a pedagógusok részéről az oktatási folyamat során.

Ezeket a követelményeket az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása tartalmazza. Az utasítás részét képező általános rendelkezés az ilyen munkakörben dolgozó munkavállaló legfontosabb feladatait is leírja.

Fő munkaterületek

Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása, amelyben a fő munkaterületek nagyon részletesen szerepelnek, a hivatalos funkcionális feladatok egy bizonyos listáját tartalmazza. Elmondása szerint az igazgatóhelyettes:

• Tanári csapat tevékenységét tervezi, ígéretes tevékenységi területeket szervez.
• Koordinálja és megszervezi a szükséges oktatási és módszertani dokumentumok, anyagok kidolgozását.
• Koordinálja a pedagógusok, valamint a tantestület más dolgozóinak munkáját az oktatási folyamatra vonatkozó tervek és programok megvalósításában.
• Szisztematikusan ellenőrzi az oktatási folyamat minőségét, valamint figyelemmel kíséri a tanulók felkészültségének, a köröknek, a tanórán kívüli tevékenységeknek az eredményeinek objektivitását.
• Az osztályteremben történik,különböző képzések, amelyeket a tantestület alkalmazottai tartanak (legalább 180 óra). Elemzéseket végez, és az eredményeket közli az alkalmazottakkal.
• Szervezi a vizsgák lebonyolításának és az azokra való felkészülésnek a munkáját.
• Elfogadja a szülőket, felvilágosítja őket a tanulási folyamattal kapcsolatos kérdésekről.
• Segíti a tanárokat az innovatív programok és technológiák elsajátításában és fejlesztésében.
• Szabályozza a tanulói munkaterhelést.
• Az órabeosztásba, valamint egyéb tevékenységekbe való bekapcsolódás biztosítja a hiányzó tanár minőségi és időben történő pótlását. Naplót vezet az elmulasztott és pótolt órákról.
• Időben biztosítja a jelentési dokumentációt, ellenőrzést gyakorolva azok helyes összeállítása felett.
• Ellenőrzi a tanárok osztálynaplóinak és egyéb szükséges dokumentációinak helyességét.
• Részt vesz az iskola befejezésének folyamatában, valamint megteszi a szükséges intézkedéseket az oktatási intézményben tanulók színvonalának és mennyiségének megőrzése érdekében.
• Felügyeli, hogy az iskola tanulói betartsák a tanulókra megállapított szabályokat.
• Aktívan részt vesz a munkaerő-közvetítésben és a helyettesek kiválasztásában az üresedésekre, továbbképzéseket szervez részükre, fejleszti a dolgozók szakmai felkészültségét.
• Módszeregyesületek munkáját irányítja, saját képzettségét is fejleszti.
• Javaslatokat tesz a folyamatok javításáraoktatás, részt vesz az iskolatanács munkájában.
• Felmérést végez és részt vesz az iskolai dolgozók értékelésére való felkészítésükben.
• Foglalkozik a neki közvetlenül beosztott pedagógusok munkaidő-nyilvántartásával (a munkaidő-nyilvántartást megőrzi, aláírja és leadja az igazgatónak).
• Tevékenységeket végez a tantermek oktatási irodalommal, modern és technológiai berendezésekkel, taneszközökkel való felszerelésére, a könyvtárakat feltölti a színvonalas oktatási folyamathoz szükséges irodalommal.
• Szervezi az OT szabályok és előírások betartását.
• A szükséges ellenőrzést biztosítja a műszerek, berendezések, műszaki létesítmények helyes és biztonságos használatához.
• Az AHO középfokú oktatási intézményvezető-helyettesével közösen megszervezi az összes oktatási helyiség (irodák, műhelyek, háztartási helyiségek) magas színvonalú és időben történő tanúsítását.

Ezen túlmenően az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása és feladatai a következők:

• Az ismételt orvosi vizsgálaton átesett személyek listájának összeállítása. Ezzel egyidejűleg a listákat az arra jogosult egészségügyi szervezetektől kapott anyagok alapján állítják össze. Kötelező megjelölni azt a tényezőt, amely alapján az orvosi vizsgálatot elvégzik.
• Anyagok felülvizsgálatának és fejlesztésének szervezése, utasítások OT, BDZ, biztonsággal kapcsolatos anyagok számáralaboratóriumi és gyakorlati munkák végzése.
• A diákoknak szóló tájékoztatók időben történő lebonyolításának figyelemmel kísérése és a naplóba való bejegyzése.
• A KRESZ oktatási rendjének meghatározása, az utcán és vízen való viselkedés, tűzbiztonság. A módszertant az igazgatóhelyettessel közösen határozzák meg. A tudásvizsgálat is közös.
• Szakszervezeti bizottságokkal közösen a műszerek és berendezések, kémiai laboratóriumi reagensek, kézikönyvek, bútorok biztonságos használatának, tárolásának nyilvános ellenőrzésének elvégzése. Speciális ellenőrzés alá tartoznak azok a műszerek és eszközök, amelyekről az iskolákban kötelező klasszikus felszerelési listák nem rendelkeznek (gyártóműhelyekben és egyéb helyiségekben megfelelő engedély nélkül telepítve). Ha a tanulók és a dolgozók egészségére és biztonságára veszélyes körülmények jönnek létre, az oktatási folyamatot felfüggesztjük.
• Az alkalmazottal, diákkal történt incidenshez vezető körülmények azonosítása.
• Etikus magatartási normák betartása iskolai intézményben, otthon, nyilvános helyen a pedagógus társadalmi helyzetének megfelelően.

Jogok

Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírásában nem csak a feladatok szerepelnek. A jogok is világosan és részletesen vannak megfogalmazva.

Az OIA illetékes helyettesének joga van:

• A közvetlen engedelmességet tanúsító iskolai dolgozók kötelezővé tételeparancsok és utasítások végrehajtása.
• Vonja felelősségre a tanulókat a tanulási folyamatot megzavaró cselekedetekért. Ez az iskola alapszabályában, valamint a Büntetés- és ösztönzési Szabályzatban meghatározott módon történik.
• Bármelyik osztályban lenni, amelyet az iskola diákjai vezetnek. Ugyanakkor nincs joga az óra megkezdése után az irodába bemenni anélkül, hogy erre sürgősen szükség lenne, és a tanárt az óra alatt javítani sem.
• Szükség szerint módosítsa az órarendet, törölje le az órákat, vagy ideiglenesen kapcsolja össze az osztályokat és csoportokat, hogy egyidejűleg levezessék az órákat.

Felelősség

A Felelősség az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását is tartalmazza. A munkavállaló felelőssége:

• Az iskolai szabályzat alapos ok nélküli elmulasztása vagy nem megfelelő végrehajtása.
• Az iskolai szabályzat, az iskola igazgatója által kiadott jogszabályi utasítások, utasítások be nem tartása, azonnali munkaköri kötelezettségek, a biztosított jogok még nem gyakorlása miatt. A felelősséget az Orosz Föderáció munkajogában megállapított módon állapítják meg. Súlyos jogsértések esetén büntetésként elbocsátás alkalmazható.
• Fizikai vagy pszichológiai intézkedéseknek a tanulók oktatásának módjaként történő alkalmazása, bármilyen erkölcstelen bűncselekmény elkövetése miatt a helyettest felmentik tisztségéből, az Orosz Föderáció oktatási törvényének és a munkaügyi jogszabályok. Ugyanakkor az elbocsátás ebben az esetben nem tekinthető elegendőnekmérj.
• OT szabályainak megszegése, egészségügyi és higiéniai előírások, tűzbiztonság, oktatási folyamatszervezési szabályok.

Megállapítja az OIA igazgatóhelyettes munkarendjét, melynek megszegése esetén felelősség is jár. A hivatali kötelezettségek elmulasztásával (teljesítésével) az iskolában, valamint a nevelési-oktatási folyamatban résztvevőkben okozott károkért felelősséget vállalunk. Az eljárást és a korlátokat a Munka Törvénykönyve vagy a Ptk.

Kommunikáció más kormányzati szintekkel

Az OIA iskolaigazgató-helyettesének munkaköri leírása feltételezi, hogy közvetlen feladatai ellátása érdekében a munkavállaló különböző szintű hatáskörrel és felelősséggel kommunikál.

Eszerint az OIA igazgatóhelyettese:

• Folyamatosan olyan üzemmódban dolgozik, amely rendszertelen napot jelent. A módot ütemezés szerint vezetik be, a jogszabályban meghatározott 40 órás heti munkaidő alapján. Az órarendet a főiskola vagy iskola igazgatója hagyja jóvá.
• Kiszámítja saját aktivitását. A tervek minden évre és negyedévre készülnek. A terveket az iskola igazgatója hagyja jóvá az időszak kezdetétől számított legalább öt napon belül.
• Beszámolókat készít az igazgató számára a negyedév, félév végén.
• Távollétében az iskola vezetőjeként jár el. A feladatokat a munkajognak megfelelően látják el,igazgatói vagy az önkormányzat oktatásért felelős vezetőségének rendelete alapján.

Mi az a GEF?

A munkaköri leírások tartalmát speciális előírások szabályozzák, beleértve az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását is. A GEF szabályozza ennek a pozíciónak a követelményeit.

A GEF (F – Szövetségi, G – Állami, O – Oktatási, S – Szabványos) olyan követelmények összessége, amelyeket teljesíteni kell. A követelmények meghatározott szintű végzettségre vagy szakmára, tanulmányi területre vagy szakterületre vonatkoznak. Ezeket a követelményeket az állami végrehajtó szerv hagyja jóvá. Megvalósítja a tanterv-fejlesztési, valamint az oktatási terület jogi szabályozásának funkcióit.

Az OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírását, valamint minden egyéb munkaköri leírást a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány követelményeivel összhangban kell elkészíteni.

Dokumentumok felülvizsgálata

A kollégium, iskola vízgazdálkodási igazgatóhelyettesének munkaköri leírását legalább 2 évente felülvizsgálják. Az utasításokat az iskola, kollégium igazgatója módosíthatja, ha a nevelési-oktatási intézmény nevelési-oktatási céljaiban, feladataiban változtatások, pontosítások alkalmazása, valamint innovatív tevékenységek bevezetése, változtatása vagy optimalizálása szükséges. az intézményt irányító funkcionális struktúra.

Az igazgató által végrehajtott összes változtatást az iskolai vagy főiskolai tanáccsal egyeztetik. A főiskola, iskola OIA igazgatóhelyettesének munkaköri leírása minden pont írásbeli megismerését jelenti.