Osztályozás – mi ez? Definíció és jelentés

2024 Szerző: Howard Calhoun | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 10:30

Az osztályozás az ismeretek rendszerezésének általános tudományos módszereként értelmezett fogalom, amelynek célja a valóság, a tevékenység és a tudás különböző szegmenseihez tartozó objektumok egy meghatározott halmazának (halmazának) rendszerezése alárendelt rendszerbe. osztályok (csoportok), amelyek szerint az adatobjektumok bizonyos lényeges tulajdonságokban való hasonlóságuk alapján kerülnek felosztásra. Cikkünk a bemutatott kategória legfontosabb szempontjaira összpontosít.

Osztály koncepció

Ma gyakran hallani az osztályozás fogalmát. Ami? Az osztályon objektumok véges vagy végtelen gyűjteményét kell érteni, amelyeket valamilyen közös attribútum, reláció vagy tulajdonság szerint választanak ki, és amelyeket valami egészként fogunk fel. Az osztályt alkotó objektumok az osztály tagjairól kapnak nevet. A fajok osztályozásának alapelve azaz azt lefedő objektumok gyűjteményének minden egyes összetevője egy bizonyos részhalmazba kell, hogy essen.

Az osztályozás fő célja

Megtudtuk, hogy az osztályozás egy módszer, amellyel a tudás rendszerezhető. Fő célja, hogy meghatározza az egyes tárgyak rendszerében elfogl alt helyét, valamint szoros kapcsolatok kialakítását közöttük. Ez határozza meg az egész halmaz normatív-dimenziós rendezettségét, amely egymásra nézve heteronóm, de önmagukban bizonyos szempontból homogén, a jövőben egymástól elkülönülő részhalmazokra oszlik. Az a személy, akinek van kulcsa (kritériuma) a fajok osztályozására, kihasználhatja a lehetőséget, hogy nagyszámú objektumban navigáljon.

Ez a kategória mindig tükrözi az adott időpontban, itt és most elérhető tudásszintet, és egyben összegzi is, és alkotja az úgynevezett "topológiai térképet". Ha azonban a másik oldalról nézzük, megállapíthatjuk, hogy az osztályozás segít megtalálni a hiányosságokat a már meglévő tudásban. Ez a prognosztikai és diagnosztikai eljárások alapjául szolgál.

Osztályozás a megismerés eredményeként

Az úgynevezett "tárgyleírás tudományában" a kódok vagy más kategóriák osztályozása a tudás célja (eredménye) (például szisztematika a biológiában vagy kísérletek a tudományok különböző alapok szerinti osztályozására). Érdemes megjegyezni, hogy esetünkben a továbbfejlesztés az előbbi alapvetően új besorolására vagy javítására irányuló javaslatként jelenik meg. Igen, a kifejezésAz "osztályozás" a megnevezett eljárásra való hivatkozásra és annak eredményének megjelenítésére egyaránt szolgál.

Fő feladatok

Érdemes tudni, hogy az osztályozás olyan kategória, amely bizonyos feladatokat lát el. Két kulcsprobléma megoldására tervezték: kényelmesen megtekinthető prezentáció, további felismerés és a teljes tanulmányi terület megbízható formában; a tárgyaival kapcsolatos rendkívül teljes információ következtetése.

Kategóriatípusok

Szokásos különbséget tenni a rendszerek vagy egyéb objektumok mesterséges és természetes osztályozása között. Ez elsősorban a mögöttes jellemző lényegességétől függ. Egy kategória természetes változatossága feltételezi egy fontos megkülönböztetési kritérium meglétét. Az eszközök, kódok vagy módszerek mesterséges osztályozása elvileg bármilyen jellemző alapján felállítható. Lehetőségeik általában különféle kiegészítő jellegű osztályozások, beleértve a betűrendes, technikai és hasonló indexeket.

A különböző osztályozások különböző módon oldják meg a problémáikat. Például a módszerek vagy rendszerek mesterséges osztályozása, ahol a csoportosítást csak az objektumok kényelmesen megkülönböztethető és tetszőlegesen megválasztott jellemzői alapján végzik, csak az első feladatot képes legyőzni. A természetes típus változatosságában a csoportosítás a természetüket kifejező tárgyakban rejlő tulajdonságok egész komplexuma alapján valósul meg. Ez lehetővé teszi, hogy természetes csoportokká egyesüljenek. Viszont az utóbbi formaegységes rendszer. Egy ilyen besorolásnál az osztályozott objektumok azon jellemzőinek számát tekintjük a legnagyobbnak, amelyek a rendszerben való elhelyezésükhöz igazodnak, összehasonlítva más csoportosításokkal.

Kategória különbségek

Kiderült, hogy az osztályozás egy információrendszerezési módszer, amelynek két fajtája van. Célszerű figyelembe venni a fő különbségeket. Tehát a természetes nézetet, ellentétben a mesterségesvel, amely bizonyos tárgyak tartalmának teljes megértésére alapoz, nem banális leíró és felismerhető kategóriának tekintik, hanem olyan kategóriának, amely megmagyarázza az osztályozási jellemzők közösségének okait. csoportok, valamint a csoportok között kialakuló kapcsolatok jellege. Ennek a változatosságnak a tudományok vonatkozásában jól ismert példái közül kiemelhető a kémiai elemek periodikus rendszere; a kristályok osztályozása, amelyet a Fedorov-féle átalakulások csoportosítása alapján hajtanak végre; genealógiai és morfológiai nyelvi osztályozások; filogenetikai szisztematika egy olyan tudományban, mint a biológia.

Eltérően a mesterséges, általában pragmatikus alapokra épülő osztályozástól, a természetes osztályozás megfigyelési anyag és egy adott tudásterület kísérleti adatainak készlete alapján jön létre, elméleti fogalmak szintézisének eredményei alapján. és empirikus általánosítások. Megállapítható, hogy a fő elemek természetes osztályozása bizonyos mértékig mindig megalapozott tipológiaként működik, amely képes megoldani egy értelmes terv problémáit, valamintelőrejelzéseket generál az új eredmények alapján.

Empírikus és elméleti

A mesterséges és a természetes mellett szokás különbséget tenni az empirikus és az elméleti osztályozás között. A mai napig más felosztásuk is ismert, például magán- és általános. Egyébként a privátokat máshogy hívják különlegesnek. Az általános osztályozások áttekintést tartalmaznak egy adott típusú objektumról. Olyan jellemzők alapján javasolnak csoportosítást, amelyek egy természetes közösséget fejeznek ki, és e közösség okáról, más szóval valamilyen természeti mintáról hordoznak információt. Egy ilyen változatosság egy alapvető típusú tudományokban játszódik le, amelyek fő feladata a való világ objektív megismerése a benne uralkodó törvények azonosításával. Míg a speciális, azaz privát osztályozások elsősorban a gyakorlati, alkalmazott tudáságakra jellemzőek, amelyek fő célja a tevékenység biztosítása.

Megjegyzendő, hogy a speciális besorolások tárgyköre szűkebb, mint a viszonylag általánosaké. Ugyancsak a legfontosabb objektív természetű tulajdonságokból indulnak ki, amelyek a felosztandó tárgyra vonatkoznak. Az egész csoportosítást azonban ebben az esetben bizonyos pragmatikus igények kielégítése érdekében valósítják meg. Így egy speciális kategóriatípus kiegészíti és bővíti az általános nézetet megjelenítő ismereteket.

Elképzelés a logikában

A logikában az évek vagy más kategóriák besorolása a felosztás speciális esetének számít. Utolsó dologpontosan az eredeti koncepcióban elképzelhető objektumok csoportosításaiba való eloszlást képviseli. A felosztásból létrejövő csoportokat tagjainak nevezzük. A jelet, amely szerint a műveletet végrehajtják, általában az osztás alapjának nevezik. Érdemes megjegyezni, hogy ezért minden logikai felosztásban van egy felosztási alap, egy osztható fogalom és a felosztás tagjai.

Különbségek más formáktól

Szerkezetében, vagyis aszerint, hogy az azt alkotó fogalmak milyen viszonyok között, különösen a koordinációs és alárendeltségi viszonyok között különbözik az osztályozás a tudásrendszerezés egyéb formáitól, pl., a természettudomány parametrikus rendszereire jellemző terv, ahol a fogalmak közvetlenül korrelálnak a mennyiségi mutatókkal. Ugyanakkor a felosztás nemcsak a vizsgált tárgyak minőségi jellemzői szerint, hanem paraméteresekkel is elvégezhető, amelyeknek kvantitatív mutatói az alapja és eredménye.

Az ilyen csoportosítást széles körben alkalmazzák a statisztikában, amely a statisztikai technikák alapját képezi, amelyeket általában csak a mennyiségileg kifejezett információkkal kapcsolatban alkalmaznak. Ezekben az esetekben a csoportosítások mérhető, ezért bizonyos számértékekkel rendelkező jellemzők alapján valósulnak meg, és az így létrejött csoportok teljes sorrendje funkcionális függéshez vagy a számok sajátos eloszlásához vezet. Ha ennek vagy annak a mennyiségi tulajdonságnak sok értéke van, amelyeket egyszerűen regisztrálnak, az elme nemképes megragadni a vizsgált jelenség valódi lényegét. Jellemző tulajdonságainak meghatározásához szükséges a rendelkezésre álló adatok sűrítése, illetve csoportosítással történő sűrítése. Ez utóbbinak ugyanakkor olyannak kell lennie, hogy az összegyűjtött információk jelentős része ne vesszen el, ne torzuljon el, és ennek eredményeként pontos kép alakuljon ki a kutatás tárgyát képező jelenségről. A minőségi és mennyiségi felosztás nem fedi egymást. Annak ellenére, hogy tárgyaik hasonló tárgyaik vannak, különböző szempontjaikat elemzik, és jelen vannak ezeknek a tárgyaknak az általános vizsgálati halmazában.

Osztályozások ábrázolása

Az osztályozásokat általában táblázatok vagy fák formájában mutatják be, amelyek végül egy hierarchikus faszerű struktúrába jönnek le, amint az az ábrán látható:

Az osztályozási fa élekkel (vonalakkal) összekötött csúcsok (pontok) halmaza. Mindegyikük felelős a fogalomkötetek egy bizonyos osztályáért, vagyis olyan objektumokért, amelyek hasonló tulajdonságokkal rendelkeznek. Ezeket az osztályokat taxonómiai egységeknek (taxáknak) nevezik. A bordák azt mutatják, hogy ezek a taxonok melyik alfajra oszthatók. A fa gyökere a K0 csúcs. Az eredeti típusú objektumok halmazát képviseli. A taxonok szakaszok szerint vannak csoportosítva. Mindegyik szinten taxonokat gyűjtenek, amelyeket az eredeti koncepcióhoz képest ugyanannyi osztási művelet eredményeként kapunk. Érdemes megjegyezni, hogy azok, amelyek egy adott osztályozásban már nincsenek felosztvafajokat terminális taxonoknak nevezzük. Szokásos korlátozónak tekinteni egy olyan osztályozást, amelynek terminális típusú taxonjai egységes fogalomként szolgálnak. Az osztályozás kialakításánál követett céloktól függően azonban a terminálterv taxonjai nem tekinthetők annak.

Következtetés

Tehát megvizsgáltuk az osztályozás kategóriáját és annak fő szempontjait. Végezetül meg kell jegyezni, hogy a tudomány fejlődése azt mutatja, hogy egy osztályozás kialakítása számos szakaszon megy keresztül, a mesterséges rendszerektől a természetes csoportok kiválasztásáig és a természetes osztályozási rendszer kialakításáig. Arisztotelész pontosan a fizikai testek minőségi osztályozására támaszkodott, amelyet „természetük” különbsége szerint osztott fel, amely felfedi cselekvésük módszereit.